Jedes Kind ist einzigartig – mit eigenen Talenten, Interessen und Stärken. Damit diese Vielfalt gesehen und gefördert wird, bietet das Stiftsgymnasium in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 zwei besondere Profile an:

  • Sternstunden
  • StiftsKreativ
  • NIT

Der Großteil des Unterrichts findet weiterhin im Klassenverband in den Fächern der allgemeinen Grundbildung statt. Ergänzend dazu besuchen die Kinder ein oder zwei Wochenstunden ihre Profilkurse. Dort beschäftigen sie sich mit besonderen Themen und Arbeitsweisen, die über den regulären Unterricht hinausgehen und neue Lernräume eröffnen.

Die Inhalte der Profile sind altersgerecht gestaltet und greifen die Interessen der Lernenden auf. So wird nicht nur Fachwissen vertieft, sondern auch die Freude am Lernen gestärkt – ebenso wie die Motivation, eigene Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Wichtig zu wissen:
Die Wahl des Profils hat keinen Einfluss auf die Klassenzusammensetzung. Egal ob Sternstunden oder NIT – alle Wege führen zum selben Abitur. Jeder Weg hat seine Besonderheiten. Und jeder Weg bietet für unterschiedliche Interessen und Lerntypen interessante Schwerpunkte.

Hier eine Übersicht:

Sternstunden: Für Kinder mit vielfältigen Interessen und individuellen Stärken
Besonderheiten:

  • Stiftseigenes Vorprofil
  • Jedes Schuljahr mit eigenem thematischen Schwerpunkt
  • Klasse 5: Expertenstunde (eigenes Thema, selbstständiges Arbeiten, Präsentation)
  • Klasse 6: Talentspur mit wählbaren Modulen (z. B. MINT, Kultur, Theater, Bewegung, Nachhaltigkeit)
  • Raum zum Entdecken, Ausprobieren und Vertiefen persönlicher und individueller Interessen
  • Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und Exkursionen
  • Offene Anschlussmöglichkeiten ab Klasse 8 (z. B. Sprachprofil oder NIT)

NIT (Naturwissenschaft – Informatik – Technik): Für naturwissenschaftlich-technisch interessierte Kinder
Besonderheiten:

  • Offizielles Vorprofil des Landes Baden-Württemberg
  • Projektorientierter Unterricht (z. B. Fahrradprojekt, Technik- und Naturwissenschaftsprojekte)
  • Einbindung von Informatik von Beginn an
  • Kooperationen mit außerschulischen Partnern (z. B. Jugendforschungszentrum, Labore, Firmen)
  • Physik-Inhalte aus Klasse 7 integriert
  • Offene Anschlussmöglichkeiten ab Klasse 8 (Sprachprofil oder NIT)